Debate online o por correo electrónico.
Participa para ver de qué hablan otras personas.
Cuando estés en nuestro grupo, podrás responder a los mensajes publicados por otros usuarios, o publicar tus propios mensajes o preguntas.
Puedes optar por leer y publicar mensajes online, o simplemente utilizar tu cuenta de correo electrónico actual para leer y responder.
LA VIOLENCIA EN LA ESCUELA
Permitir que un alumno con serios problemas de conducta permanezca en el aula, mostrando hacia el una actitud pasiva de tipo "laissez-faire"... ciertamente no ayuda al chico violento: los problemas que padece (ningún chico violento es feliz ni esta creciendo de manera armoniosa) no se van a resolver, sino a agravar. Y lo que es peor, la violencia se extenderá hacia otros alumnos, en un efecto bola de nieve que será cada vez más difícil de parar. Como así también será difícil, o imposible, reparar los daños a los chicos que sean victimas de la violencia del chico inadaptado. El chico problemático debe recibir ayuda fuera del ámbito escolar. Y reintegrarse al mismo solo cuando este en condiciones, previa evaluación por profesionales competentes.
… No es función de la escuela brindar terapia psicológica, contención y apoyo a alumnos que tienen serios problemas de adaptación a la sociedad. No solo no es su función, sino que además no tiene los medios para hacerlo. Los maestros no son psiquiatras ni psicólogos; su función es enseñar las distintas materias de la curricula, y creo que con eso ya tienen bastante.
¿Cuál es el efecto de la llegada de las familias del nuevo milenio a las aulas y de qué forma se relacionan (o no) con la multiplicación de la violencia?
|
